MI ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE (PLE)

 

¡Hola a todos y a todas! Hoy os vengo a explicar un poco mi entorno personal de aprendizaje (PLE, por sus siglas en inglés). Antes de empezar, me gustaría comentaros un poco qué son los entornos personales de aprendizaje, por si alguna de las personas que me lee, desconoce el concepto. 

He de reconocer que hasta hace poco yo desconocía este concepto, ni siquiera lo había escuchado, pero después de la clase del jueves de la asignatura de las TIC en educación, ya tengo una idea en torno a este tema. Para mi, un entorno personal de aprendizaje es el conjunto de herramientas, fuentes de información y conexiones que una persona emplea en su día a día para aprender. Estamos hablando de todos aquellos medios o recursos que nos permiten crear, buscar y compartir información y/o conocimiento. Antes de la existencia de las tecnologías de la información y la comunicación, los PLE de las personas estaban constituidos por los libros que leían, los contactos (familia, amigos, docentes...) o por aquella información que proporcionaban los medios de comunicación tradicionales como eran la televisión y la radio. Todo esto cambió con la llegada de las TIC; hoy en día tenemos muchas posibilidades de acceder a la información y, por ello, más facilidad de ampliar nuestro aprendizaje.

Después de esta breve introducción y de la comparativa entre los entornos de aprendizaje de antes y los actuales (siendo estos más complejos), os voy a explicar de manera resumida mi PLE. Yo, personalmente, he decidido dividir mi entorno personal de aprendizaje en cuatro secciones: crear, compartir, investigar y contactar. En cuanto a crear, he puesto las cuatro herramientas que utilizo para crear contenido, ya sea mapas conceptuales o mentales (Coggle), hojas de cálculo o documentos de texto (Google Drive), posters o presentaciones (Canva y/o Power Point), entre otros. Por otro lado, en el apartado de compartir están aquellas aplicaciones que empleo para compartir información, ya sea a través de imágenes, entradas, tweets o publicaciones (Instagram, Twitter, Facebook y Blogger). La sección de contactar, que se encuentra debajo de la que acabo de comentar, está compuesta por aquellos medios que me permiten contactar con personas a través de Internet (Gmail, WhatsApp y Telegram) y presencialmente (familia, amigos/as, compañeros/as, docentes...). Por último, la parte de investigación es la más amplia, en ella he puesto todos aquellos recursos que me proporcionan información esencial para mi aprendizaje, como son: Dialnet, Google, Youtube, Wikipedia, Pinterest y Google Academy. Algunos de ellos no los conocía antes de empezar a estudiar el grado universitario, pero he ido descubriéndolos a lo largo de esta etapa.

Os invito a reflexionar sobre vuestro entorno personal de aprendizaje y a plasmarlo de alguna manera, así como lo he hecho yo, además, os adjunto un vídeo que os ayudará a entender mejor este concepto del que os he hablado hoy.